Iniciativa faz parte do trabalho desenvolvido pela coordenação de Articulação Escola, Família e Comunidade da Secretaria Municipal de Educação (Semed). Foto: Cortesia
A eleição dos grêmios estudantis transformou escolas da rede municipal de Maceió em espaços de participação, diálogo e exercício da democracia. Com campanhas organizadas pelos próprios estudantes, apresentações de propostas e envolvimento da comunidade escolar, o processo reforçou o protagonismo juvenil e incentivou os alunos a ocuparem um papel mais ativo dentro das unidades de…
A eleição dos grêmios estudantis transformou escolas da rede municipal de Maceió em espaços de participação, diálogo e exercício da democracia. Com campanhas organizadas pelos próprios estudantes, apresentações de propostas e envolvimento da comunidade escolar, o processo reforçou o protagonismo juvenil e incentivou os alunos a ocuparem um papel mais ativo dentro das unidades de ensino.
Cerca de dez mil estudantes, de 20 escolas que atendem turmas do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e de oito unidades que oferecem a Educação de Jovens, Adultos e Idosos (Ejai), participaram do pleito, que contou com 30 chapas inscritas. A votação foi realizada nessa terça-feira (26), de forma unificada, e a posse das chapas eleitas está prevista para o dia 15 de junho.
“A gestão democrática e participativa fortalece a escola pública ao garantir que nossos estudantes tenham voz ativa, desenvolvam senso de pertencimento e exerçam, desde cedo, a cidadania na construção de uma educação mais humana, acolhedora e transformadora”, destacou o secretário de Educação de Maceió, João Folha, ao final do pleito que elegeu os novos representantes dos grêmios estudantis.
Na Escola Municipal Tradutor João Sampaio, uma das unidades participantes, o clima era de mobilização entre os estudantes, que acompanharam de perto todas as etapas da eleição.
Para a coordenadora dos anos finais e articuladora de ensino da Escola 10, Fernanda Rocha, o momento representa uma oportunidade importante para fortalecer o sentimento de pertencimento dos alunos à escola.
“É de grande relevância essa eleição do Grêmio, porque podemos contribuir de forma efetiva para que o aluno se aproprie dos andamentos da escola e se sinta pertencente ao processo que está sendo realizado hoje. Toda a escola está motivada e envolvida”, destacou.
A iniciativa faz parte do trabalho desenvolvido pela coordenação de Articulação Escola, Família e Comunidade da Secretaria Municipal de Educação (Semed), responsável por ações ligadas aos Conselhos Escolares, Grêmio Estudantil e Programa Escola Comunidade (PROEC).
Fortalecimento
Segundo a coordenadora Edileuza Maciel, o fortalecimento dos grêmios começou ainda antes do dia da votação, com visitas às escolas, escuta dos estudantes e mobilizações junto aos gestores e professores mediadores.
“Nós fomos para o chão da escola, ouvimos os alunos e trabalhamos para fortalecer o Grêmio Estudantil, porque acreditamos que ele é uma organização importantíssima. O estudante é o principal usuário da escola e precisa ter vez e voz”, afirmou.
De acordo com Edileuza, o projeto busca estimular a participação dos estudantes nas decisões escolares e mostrar que a democracia também se constrói dentro da sala de aula. Em algumas unidades, a eleição contou com até seis chapas concorrendo.
Além dos candidatos, alunos dos nonos anos também participaram da organização do processo eleitoral, atuando como equipe de apoio ao lado dos mediadores do Grêmio.
“É emocionante ver o empenho desses estudantes. Tivemos alunos do sexto ano apresentando propostas voltadas para ajudar colegas com dificuldades de aprendizagem. Eles querem compartilhar conhecimento e melhorar a escola para todos”, relatou.
Entre os estudantes, o sentimento era de responsabilidade e participação ativa. A aluna Mariane Lázaro, do 6º ano B, explicou que o Grêmio funciona como uma ponte entre os alunos e a direção da escola.
“O Grêmio ajuda a escutar as sugestões dos alunos e ver o que pode melhorar na escola. A gente pode dar ideias, participar e ajudar a promover mudanças”, disse, destacando a importância da eleição para garantir representatividade dentro da escola. “Sem eleição, qualquer pessoa poderia entrar sem responsabilidade. Assim, a gente escolhe quem realmente quer promover o melhor para os alunos”, concluiu.
